为进一步提升学生心理骨干的胜任力，4月8日下午，第26期“阳光心使”进阶班第二次心理骨干培训在地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室学术报告厅顺利举行。四川大学心理健康教育中心主任兼学工部副部长、博士、副教授王英梅老师开讲“心理问题的识别与上报”，近200名“阳光心使”进阶班学员参与学习。

培训中，王英梅老师围绕大学生常见心理问题的识别、心理危机信号的判断以及发现异常情况后的规范上报流程进行了系统讲解。结合高校心理健康教育工作的实际案例，从学生骨干在日常学习生活中的观察视角出发，引导同学们关注情绪波动、行为异常、人际退缩等重要信号，引动大家进一步明确“早发现、早关注、早报告”的工作要求。

在互动交流环节，现场学员结合班级工作和朋辈互助中的常见情境积极提问，围绕“如何区分一般情绪困扰与风险预警”“发现同学状态异常时应如何沟通”“遇到紧急情况时如何及时上报”等问题与王老师进行了深入交流。王老师强调，心理骨干既要保持敏锐观察，也要坚持边界意识，做到科学识别、规范反馈、及时转介，在守护同学心理健康中发挥桥梁纽带作用。

此次培训内容贴近实际、指导性强，不仅帮助学员们加深了对常见心理问题识别与上报流程的理解，也进一步增强了大家参与校园心理健康工作的责任意识和实践能力。参训学员纷纷表示，将把培训所学知识运用到实际工作中，真正成为同学们身边可靠的“心灵守护者”，为建设平安、健康、温暖的校园心理环境贡献力量。

文：万伟东 图：李研彤